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Recyclage ATEX niveau 0

Maintenez la vigilance de vos équipes face au risque ATEX. En une demi-journée, ce recyclage actualise les connaissances essentielles, réactive les bons réflexes de prévention et sécurise les comportements des salariés amenés à accéder, circuler ou travailler en zone à atmosphère explosive.

Présentiel ou distanciel
Format de la formation

98 %
de satisfaction sur 1 an, pour 44 avis.

41
stagiaires formés sur 1 an
41 examens présentés pour 100 % de réussite

Formation

Informations sur la durée et les tarifs de la formation Recyclage ATEX niveau 0

Durée
3.5 heures sur 0.5 jour

Groupe
De 2 à 10 personnes

Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter

Programme

Prérequis

  • Avoir suivi une formation initiale ATEX niveau 0, ou justifier de connaissances équivalentes acquises dans le cadre professionnel.
  • Être en mesure de comprendre les consignes de sécurité, la signalisation et les procédures applicables sur le site.
  • Aucun prérequis technique, électrique ou mécanique particulier n’est exigé.

Il est recommandé de transmettre à EVINCEL la précédente attestation de formation afin de vérifier le niveau détenu et d’adapter le recyclage aux besoins des participants.

Public concerné

Cette formation s’adresse à toute personne titulaire d’une formation initiale ATEX niveau 0 et amenée, dans le cadre de son activité professionnelle, à accéder, circuler ou travailler occasionnellement dans une zone présentant un risque d’atmosphère explosive, sans réaliser d’intervention technique sur les équipements ATEX. Publics concernés notamment : personnel de production et opérateurs ; agents logistiques, magasiniers et conducteurs d’engins ; personnel de nettoyage, d’entretien courant ou de surveillance ; agents d’exploitation et personnels administratifs amenés à accéder aux zones ATEX ; salariés d’entreprises extérieures, intérimaires et sous-traitants ; toute personne devant connaître et respecter les consignes de sécurité applicables en zone ATEX. Cette formation ne s’adresse pas aux personnels chargés d’installer, de maintenir, de dépanner ou de modifier des équipements électriques ou mécaniques en zone ATEX, qui doivent suivre une formation correspondant à leur niveau d’intervention.

Objectifs

Cette formation permet à l’entreprise de :

  1. Maintenir les compétences et la vigilance des salariés amenés à accéder, circuler ou travailler dans une zone ATEX.
  2. Réduire le risque d’incendie ou d’explosion en réactivant les règles essentielles de prévention et les comportements attendus.
  3. Répondre à l’obligation de former les travailleurs exposés aux risques liés aux atmosphères explosives.
  4. Actualiser les connaissances des équipes en tenant compte des évolutions des postes, des installations, des produits utilisés et des consignes internes.
  5. Harmoniser les pratiques de sécurité entre les salariés, les entreprises extérieures et les différents services intervenant sur le site.
  6. Renforcer la culture de prévention de l’établissement et responsabiliser les participants face aux situations dangereuses.
  7. Assurer la traçabilité des actions de formation et du maintien des compétences grâce aux évaluations, attestations et documents de suivi remis à l’issue de la session.

Objectifs pédagogiques

  • Actualiser ses connaissances sur les mécanismes de formation et d’explosion des atmosphères explosives.
  • Identifier les situations de travail susceptibles de générer une atmosphère explosive liée à la présence de gaz, vapeurs, brouillards ou poussières combustibles.
  • Reconnaître les différentes zones ATEX, leur signalisation et les restrictions d’accès associées.
  • Repérer les principales sources d’inflammation, notamment les flammes, étincelles, surfaces chaudes, équipements électriques, charges électrostatiques et travaux par point chaud.
  • Appliquer les consignes de prévention et les règles de circulation définies par l’établissement lors d’une présence ou d’un travail en zone ATEX.
  • Adopter un comportement adapté en cas d’anomalie, d’alarme, de fuite ou de situation dangereuse, conformément aux procédures internes.
  • Respecter les limites d’intervention du personnel de niveau 0 et signaler toute situation nécessitant l’intervention d’un personnel spécialement formé ou habilité.

Contenu

1. Positionnement et retour d’expérience

  • Recueil des situations rencontrées depuis la formation initiale.
  • Identification des évolutions du poste, des installations ou des consignes.
  • Évaluation des connaissances initiales et rappel des points de vigilance.

2. Rappels fondamentaux sur le risque ATEX

  • Définition d’une atmosphère explosive.
  • Conditions nécessaires à la formation d’une explosion.
  • Présence de gaz, vapeurs, brouillards et poussières combustibles.
  • Conséquences humaines, matérielles et organisationnelles d’une explosion.

3. Identification et signalisation des zones ATEX

  • Rappel des zones ATEX : 0, 1, 2, 20, 21 et 22.
  • Lecture de la signalisation et des pictogrammes.
  • Conditions d’accès, de circulation et de travail dans les zones concernées.
  • Repérage des zones ATEX dans l’environnement professionnel.

4. Sources potentielles d’inflammation

  • Flammes, étincelles et travaux par point chaud.
  • Installations et appareils électriques.
  • Surfaces chaudes et échauffements mécaniques.
  • Électricité statique, chocs, frottements et appareils non autorisés.
  • Comportements susceptibles de déclencher une inflammation.

5. Mesures de prévention et comportements attendus

  • Respect du balisage, des consignes et des autorisations d’accès.
  • Vérification de l’adéquation des équipements utilisés.
  • Interdiction d’introduire du matériel non autorisé en zone ATEX.
  • Prévention des émissions, fuites, dépôts et accumulations de produits combustibles.
  • Application des procédures internes et des mesures organisationnelles.

6. Limites d’intervention du personnel ATEX niveau 0

  • Activités autorisées et interdites en zone ATEX.
  • Absence d’intervention technique sur les équipements électriques ou mécaniques ATEX.
  • Obligation d’alerter en cas de doute, de défaut ou de situation dangereuse.
  • Recours à un personnel formé au niveau d’intervention approprié.

7. Conduite à tenir en cas d’anomalie ou d’urgence

  • Réaction face à une fuite, une odeur inhabituelle, une alarme ou un dysfonctionnement.
  • Arrêt de l’activité lorsque la situation l’exige.
  • Éloignement de la zone et respect des procédures d’évacuation.
  • Alerte de la hiérarchie ou des services compétents.
  • Interdiction de créer une nouvelle source d’inflammation.

8. Validation des acquis

  • Analyse de situations professionnelles.
  • Exercices d’identification des dangers et des comportements adaptés.
  • QCM final et correction commentée.
  • Synthèse des règles essentielles à retenir.

Méthodes Pédagogiques

La formation repose sur une pédagogie active, participative et contextualisée, adaptée à l’expérience des participants et aux risques ATEX rencontrés dans leur environnement professionnel.

  • Apports théoriques ciblés pour réactualiser les notions essentielles : mécanismes de l’explosion, zonage, signalisation, sources d’inflammation et mesures de prévention.
  • Échanges dirigés et retours d’expérience permettant d’identifier les pratiques à risque, les difficultés rencontrées et les évolutions intervenues depuis la formation initiale.
  • Études de cas et analyses de situations professionnelles issues de secteurs industriels ou adaptées à l’activité de l’entreprise.
  • Exercices de reconnaissance des dangers à partir de photographies, schémas, vidéos, plans de zonage ou exemples d’équipements.
  • Mises en situation pédagogiques, lorsque les conditions le permettent, afin de vérifier l’application des consignes, le repérage des zones ATEX et la réaction face à une anomalie.
  • Questionnement régulier et quiz intermédiaires pour contrôler la compréhension et consolider progressivement les acquis.
  • Correction collective et synthèse finale, avec rappel des comportements attendus, des limites d’intervention du niveau 0 et des procédures d’alerte.

En formation intra-entreprise, les exercices peuvent être adaptés aux produits, installations, procédures, consignes et zones ATEX propres au site du client.

Modalités (formation à distance/e-learning)

  • Feuille d’émargement individuelle, signée par les participants et le formateur pour chaque demi-journée de formation.
  • Contrôle de l’assiduité et de la participation tout au long de la session.
  • Suivi de la progression au moyen de questions orales, exercices, études de situations professionnelles et échanges avec le formateur.
  • Traçabilité des résultats obtenus lors du QCM ou de l’évaluation finale sur une fiche individuelle d’évaluation.
  • En cas de formation à distance, suivi au moyen des relevés de connexion et de participation à la classe virtuelle.
  • Remise d’une attestation individuelle de fin de formation mentionnant les objectifs atteints et les résultats de l’évaluation.
  • Établissement d’un certificat de réalisation et recueil de la satisfaction du participant au moyen d’un questionnaire de fin de formation.

    • Modalités d'évaluation

  • Évaluation formative tout au long de la formation, au moyen de questions orales, d’échanges avec le formateur, d’exercices d’identification des dangers et d’analyses de situations professionnelles.
  • Évaluation des acquis en fin de formation par un QCM, portant notamment sur les risques d’explosion, le zonage ATEX, les sources d’inflammation, la signalisation, les consignes de prévention et les limites d’intervention du personnel de niveau 0.
  • Lorsque les conditions le permettent, mise en situation ou étude de cas pratique permettant de vérifier la capacité du participant à repérer une situation dangereuse et à adopter le comportement attendu.
  • La réussite est prononcée lorsque le participant atteint le seuil défini par EVINCEL, recommandé à 70 % de réponses correctes, et adopte un comportement conforme aux règles de sécurité.
  • En cas de résultat insuffisant, une correction commentée et une évaluation complémentaire peuvent être proposées avant la clôture de la formation.
  • Une attestation individuelle de fin de formation est remise au participant, précisant les résultats de l’évaluation des acquis.

    • Accessibilité

    La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, sous réserve de la compatibilité des aménagements nécessaires avec les objectifs pédagogiques et les règles de sécurité applicables en zone ATEX.

    Afin de préparer les adaptations appropriées, le participant ou l’entreprise est invité à signaler toute situation particulière dès l’inscription. EVINCEL étudie alors les besoins avec son référent handicap : accessibilité des locaux, adaptation des supports, du rythme, des modalités d’évaluation ou de l’organisation pédagogique.

    Lorsque la formation comprend une visite de zone ATEX, l’accessibilité dépend également des contraintes techniques, des conditions d’accès et des consignes de sécurité du site. Une modalité pédagogique alternative pourra être recherchée lorsque la situation le permet.

    Date de modification

    07/08/2026

    Fiche Programme

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