Formation Équipier de Première Intervention (EPI en UMFI) - 1h30

Accueil et positionnement initial — environ 5 minutes

• Présentation du déroulement de la formation.
• Recueil de l’expérience et des connaissances des participants.
• Présentation des règles de sécurité applicables dans l’UMFI.

Apports théoriques essentiels — environ 25 minutes

Comprendre le départ de feu

• Le principe de la combustion et le triangle du feu.
• Les principales classes de feu : A, B, C, D et F.
• Les dangers liés aux fumées et à la propagation d’un incendie.
• Les limites d’une intervention réalisée avec un moyen de premier secours.

Donner l’alarme et transmettre l’alerte

• Différence entre alarme et alerte.
• Reconnaissance du signal d’alarme de l’établissement.
• Informations essentielles à transmettre aux secours ou au poste de sécurité.
• Préparation de l’accueil et du guidage des secours extérieurs.

Choisir le moyen d’extinction

• Identification des extincteurs à eau pulvérisée avec additif et au dioxyde de carbone.
• Correspondance entre les agents extincteurs, les classes de feu et les risques présents.
• Précautions particulières en présence d’électricité.
• Vérifications visuelles à effectuer avant utilisation.

Exercices pratiques en UMFI — environ 50 minutes

• Mise en situation de découverte d’un départ de feu.
• Déclenchement simulé de l’alarme.
• Transmission d’un message d’alerte.
• Choix du moyen d’extinction approprié.
• Démonstration commentée de l’utilisation des extincteurs.
• Manipulation individuelle d’au moins un extincteur par chaque participant sur bac à flammes écologique ou simulateur électronique.
• Positionnement sécurisé de l’intervenant et maintien d’une possibilité de repli.
• Application des distances d’approche et des techniques d’extinction.
• Décision de poursuivre l’intervention, de se replier ou d’évacuer.
• Débriefing collectif des exercices.

Évaluation et synthèse — environ 10 minutes

• QCM de validation des connaissances.
• Évaluation pratique à partir d’une grille d’observation.
• Correction commentée.
• Rappel des consignes essentielles.

La formation repose sur une pédagogie active, participative et essentiellement pratique, adaptée aux situations professionnelles des participants. Les méthodes mises en œuvre comprennent :

• des apports théoriques courts et illustrés sur le risque incendie, les classes de feu, l’alarme, l’alerte et les moyens d’extinction ;
• des échanges interactifs permettant de prendre en compte l’expérience des participants et les consignes propres à leur établissement ;
• des démonstrations commentées par le formateur sur le choix, la mise en sécurité et l’utilisation des extincteurs ;
• des études de situations professionnelles afin d’identifier la conduite à tenir face à différents départs de feu ;
• des mises en situation réalistes en Unité Mobile de Formation Incendie ou sur dispositif pédagogique sécurisé ;
• la manipulation individuelle d’un extincteur par chaque participant sur un feu simulé ou contrôlé ;
• des débriefings collectifs et individualisés permettant de corriger les gestes, consolider les acquis et rappeler les limites d’intervention.

Le suivi de l’exécution de la formation est assuré au moyen de :

• la signature d’une feuille d’émargement par les participants et le formateur ;
• le contrôle de l’assiduité et de la participation aux activités théoriques et pratiques ;
• la traçabilité des résultats au questionnaire et à la mise en situation pratique ;
• une grille individuelle de suivi et d’évaluation des compétences renseignée par le formateur ;
• un questionnaire de satisfaction à chaud complété en fin de session ;
• la remise d’une attestation individuelle de fin de formation au participant ;
• la transmission d’un certificat de réalisation au commanditaire.

L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation au moyen :

• d’un questionnaire théorique portant sur les principes de l’incendie, l’alarme, l’alerte et le choix des moyens d’extinction ;
• d’une observation continue lors des démonstrations et exercices pratiques ;
• d’une mise en situation individuelle comprenant le choix et la manipulation d’un extincteur sur un départ de feu simulé ;
• d’une grille d’évaluation pratique vérifiant notamment le respect des consignes de sécurité, le positionnement, la distance d’intervention et le maintien d’une voie de repli ;
• d’une correction collective et d’un débriefing avec le formateur.

La formation est validée lorsque le participant adopte un comportement adapté, utilise correctement le moyen d’extinction et respecte les limites de l’intervention. Une attestation individuelle de fin de formation est remise à l’issue de la session.

Les personnes en situation de handicap peuvent bénéficier d’une adaptation des modalités pédagogiques, techniques ou organisationnelles. Les besoins doivent être communiqués en amont afin d’étudier les aménagements compatibles avec les objectifs et les exercices pratiques de la formation.