Formation évacuation de victime avec harnais antichute

Accueil et présentation de la formation

• Présentation du formateur, des participants et des objectifs de la formation.
• Recueil des attentes et des situations de travail rencontrées.
• Présentation du déroulement de la formation, des moyens pédagogiques et des modalités d’évaluation.
• Rappel des consignes de sécurité applicables pendant les exercices pratiques.
• Rappel des limites de la formation : assistance ou évacuation simple d’une victime suspendue avec harnais antichute.

Risques liés à la chute et à la suspension dans un harnais

• Rappel des risques liés au travail en hauteur.
• Conséquences possibles d’une chute arrêtée par un système antichute.
• Risques liés à la suspension prolongée dans un harnais.
• Risque de suraccident lors d’une intervention mal préparée.
• Importance de l’anticipation des secours avant toute intervention en hauteur.
• Nécessité d’une procédure d’évacuation connue, simple et adaptée au site.

Organisation de l’alerte et des secours

• Rôle des différents intervenants : témoin, équipier, surveillant, responsable, secours internes ou externes.
• Déclenchement de l’alerte.
• Informations à transmettre lors de l’appel des secours.
• Sécurisation de la zone d’intervention.
• Communication avec la victime lorsque cela est possible.
• Coordination entre les personnes présentes.
• Conduite à tenir en attendant les secours.

Matériel d’évacuation et de sécurité

• Présentation des EPI contre les chutes : harnais, longes, connecteurs, antichutes, casque avec jugulaire.
• Présentation du matériel d’assistance ou d’évacuation : corde, système de descente, dispositif d’évacuation ou matériel adapté aux exercices.
• Vérification visuelle du matériel avant utilisation.
• Choix du matériel adapté à la situation.
• Limites d’utilisation du matériel.
• Mise à l’écart du matériel défectueux ou douteux.
• Respect des notices fabricants et des consignes internes.

Préparation d’une intervention d’assistance ou d’évacuation

• Analyse rapide de la situation.
• Identification des dangers immédiats.
• Vérification de la stabilité de la zone.
• Choix du point d’ancrage ou du dispositif existant lorsque cela est prévu.
• Préparation du matériel nécessaire.
• Répartition des rôles entre les participants.
• Vérification de la communication entre les intervenants.
• Prévention du suraccident.

Mise en œuvre d’une procédure simple d’évacuation

• Sécurisation préalable de l’intervention.
• Approche de la victime dans le respect des consignes de sécurité.
• Mise en place du dispositif d’assistance ou d’évacuation.
• Gestion de la tension des systèmes.
• Assistance ou évacuation progressive de la victime selon le scénario pédagogique.
• Contrôle de la descente ou du déplacement de la victime.
• Mise en sécurité de la victime après évacuation.
• Transmission des informations aux secours ou au responsable désigné.

Mises en situation pratiques

• Vérification du matériel d’évacuation et des EPI antichute.
• Simulation d’une victime suspendue.
• Sécurisation de la zone.
• Déclenchement de l’alerte.
• Préparation du matériel.
• Répartition des rôles entre les participants.
• Mise en œuvre d’une procédure simple d’assistance ou d’évacuation.
• Exercices de communication et de coordination.
• Analyse des pratiques, correction des erreurs et rappel des bons comportements.

Conduite à tenir après l’intervention

• Mise en sécurité du matériel.
• Signalement des anomalies.
• Mise à l’écart du matériel ayant subi une contrainte ou une chute.
• Retour d’expérience après l’exercice ou l’intervention.
• Importance de la traçabilité et du compte rendu interne.
• Rappel de la nécessité d’adapter les procédures aux situations réelles de travail.

Évaluation des acquis

• Questions orales et échanges tout au long de la formation.
• Test de connaissances ou QCM final.
• Évaluation formative lors des exercices pratiques.
• Observation du participant lors de la sécurisation de la zone, de l’alerte, de la communication, de la préparation du matériel et de la mise en œuvre de la procédure d’évacuation.
• Remise d’une attestation de fin de formation, sous réserve de participation effective et de réalisation des évaluations prévues.

Cette formation ne se substitue pas à une formation de cordiste, de secours spécialisé ou d’intervention complexe en grande hauteur.

La formation alterne apports théoriques, échanges avec les participants, démonstrations techniques, exercices pratiques et mises en situation.

Les méthodes pédagogiques utilisées comprennent :

• des apports théoriques sur les risques liés à la chute de hauteur, à la suspension dans un harnais antichute et au risque de suraccident ;
• des échanges avec les participants à partir de leurs situations de travail, de leurs équipements et de leurs procédures internes ;
• l’analyse de situations d’urgence liées à une victime suspendue après une chute arrêtée par un système antichute ;
• des démonstrations par le formateur sur la sécurisation de la zone, l’alerte, la communication, la préparation du matériel et l’organisation de l’intervention ;
• des exercices pratiques de vérification du matériel : harnais, longes, connecteurs, corde, système d’évacuation ou dispositif de descente adapté ;
• des mises en situation permettant aux participants de mettre en œuvre une procédure simple d’assistance ou d’évacuation d’une victime suspendue ;
• des exercices de coordination entre les participants : alerte, communication, répartition des rôles et prévention du suraccident ;
• une évaluation formative lors des exercices pratiques ;
• un test de connaissances ou QCM permettant de vérifier l’acquisition des connaissances.

La pédagogie est active et participative afin de permettre aux participants d’acquérir les bons réflexes pour réagir face à une victime suspendue dans un harnais antichute, tout en respectant les limites d’intervention et les consignes de sécurité.

La formation est réalisée en présentiel synchrone.

Le suivi de l’assiduité et de la progression du participant est assuré par :

• l’émargement des participants par demi-journée ;
• la présence effective du participant pendant les séquences théoriques et pratiques ;
• la participation aux échanges, questions orales, analyses de situations et retours d’expérience ;
• l’observation du participant par le formateur lors des exercices pratiques et mises en situation ;
• le suivi de la capacité du participant à identifier les risques liés à une victime suspendue dans un harnais antichute ;
• le suivi de la capacité du participant à sécuriser la zone, alerter, communiquer et préparer le matériel nécessaire à l’évacuation ;
• l’observation de la mise en œuvre d’une procédure simple d’évacuation ou d’assistance d’une victime suspendue ;
• la vérification du respect des consignes de sécurité, des limites d’intervention, de la coordination entre les participants et de la prévention du suraccident ;
• la réalisation d’un test de connaissances ou QCM ;
• l’évaluation formative du participant lors des exercices pratiques.

Ces moyens permettent de vérifier l’implication du participant, sa compréhension des risques liés à la suspension dans un harnais antichute et sa capacité à appliquer les consignes de sécurité lors d’une situation d’évacuation ou d’assistance.

À l’issue de la formation, une attestation de fin de formation est remise au participant, sous réserve de participation effective et de réalisation des évaluations prévues.

Cette formation ne se substitue pas à une formation de cordiste, de secours spécialisé ou d’intervention complexe en grande hauteur.

L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation par le formateur, au moyen de questions orales, d’échanges, d’exercices pratiques et d’observations lors des mises en situation.

Elle comprend :

• une évaluation théorique sous forme de QCM ou de test de connaissances portant sur les risques liés à la chute de hauteur, la suspension dans un harnais, les procédures d’alerte, les rôles des intervenants, les limites d’intervention et les règles de sécurité ;
• une évaluation pratique permettant de vérifier la capacité du participant à sécuriser la zone, alerter les secours, communiquer avec les personnes présentes et préparer le matériel nécessaire à l’évacuation ou à l’assistance d’une victime suspendue ;
• une observation du participant lors des exercices pratiques : vérification du matériel, mise en place du dispositif d’évacuation, respect des consignes, gestion de la victime, communication, coordination et prévention du suraccident ;
• une appréciation individuelle des acquis par le formateur au regard des objectifs pédagogiques définis.

À l’issue de la formation, une attestation de fin de formation est remise au participant, sous réserve de participation effective et de réalisation des évaluations prévues.

Cette formation ne se substitue pas à une formation de cordiste, de secours spécialisé ou d’intervention complexe en grande hauteur.

EVINCEL Formation étudie les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap afin de faciliter leur accès à la formation, dans le respect des exigences de sécurité liées au travail en hauteur, au port du harnais antichute et aux exercices d’évacuation ou d’assistance d’une victime suspendue.

Toute situation particulière doit être signalée avant l’entrée en formation afin d’analyser les possibilités d’adaptation du parcours, des supports pédagogiques, des modalités d’accueil ou des conditions d’évaluation.

Les aménagements sont étudiés au cas par cas, en lien avec le participant, l’entreprise et, si nécessaire, les acteurs compétents du handicap.

Les adaptations mises en place ne doivent pas compromettre la sécurité du participant, du groupe ou du formateur, notamment lors des exercices pratiques portant sur la sécurisation de la zone, l’alerte, la communication, la manipulation du matériel, le port du harnais et la mise en œuvre d’une procédure simple d’assistance ou d’évacuation.

Pour toute demande d’aménagement, contactez EVINCEL Formation avant le démarrage de la formation : contact@evincel.fr – 04 78 22 58 98.