Formation Management HSE – Intégrer la santé, la sécurité et l’environnement dans le management quotidien
Présentiel ou distanciel
Format de la formation
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Formation
Durée
7 heures sur 1 jour
Groupe
De 1 à 10 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Prérequis
Aucun prérequis réglementaire ou technique n’est exigé.
Il est toutefois recommandé :
- d’exercer ou de se préparer à exercer une fonction de manager, de responsable d’équipe, de chef de service ou de référent HSE ;
- de connaître l’organisation et les principales activités de son entreprise ;
- de disposer d’une compréhension suffisante du français pour participer aux échanges et réaliser les évaluations.
Public concerné
Cette formation s’adresse notamment aux : managers de proximité et responsables d’équipe ; chefs d’équipe, chefs de chantier et responsables d’atelier ; responsables de service, responsables de site et encadrants opérationnels ; responsables, animateurs ou coordinateurs HSE/QHSE ; référents santé-sécurité et acteurs de la prévention ; dirigeants, responsables d’exploitation et responsables de production ; futurs managers amenés à intégrer les enjeux HSE dans leurs pratiques professionnelles. Plus largement, elle concerne toute personne chargée d’encadrer des collaborateurs, de faire appliquer les règles de prévention ou de relayer la politique HSE de l’entreprise.
Objectifs
Cette formation vise à permettre à l’entreprise de :
- Renforcer la culture de prévention en impliquant directement les managers dans la démarche HSE.
- Intégrer la santé, la sécurité et l’environnement dans les pratiques managériales quotidiennes et dans l’organisation du travail.
- Harmoniser les pratiques d’encadrement concernant l’application des règles, des consignes et des procédures HSE.
- Réduire les accidents, incidents, presque-accidents et comportements à risque grâce à une meilleure détection et à un traitement plus rapide des situations dangereuses.
- Améliorer la communication et l’engagement des équipes autour des enjeux de prévention.
- Responsabiliser les managers dans le suivi des actions, la remontée des anomalies et l’accompagnement des collaborateurs.
- Contribuer à l’amélioration continue de la performance HSE au moyen d’objectifs, d’indicateurs et de plans d’action adaptés à l’activité.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les enjeux humains, réglementaires, économiques et organisationnels liés au management de la santé, de la sécurité et de l’environnement.
- Définir le rôle et les responsabilités du manager dans la prévention des risques professionnels et l’application des règles HSE.
- Repérer les dangers et les situations à risque au sein de leur activité afin de mettre en œuvre des mesures de prévention adaptées.
- Intégrer les exigences HSE dans le management quotidien de l’équipe, notamment lors de l’organisation du travail, des briefings et des visites terrain.
- Communiquer efficacement sur les consignes de sécurité et réagir de manière adaptée face aux comportements ou pratiques à risque.
- Analyser les accidents, incidents, anomalies et presque-accidents afin d’identifier leurs causes et de prévenir leur renouvellement.
- Élaborer, suivre et évaluer un plan d’action HSE à l’aide d’objectifs et d’indicateurs adaptés à l’activité.
Contenu
Méthodes Pédagogiques
La formation repose sur une pédagogie active, participative et contextualisée, favorisant l’implication des participants et le transfert des acquis en situation professionnelle.
Les méthodes pédagogiques comprennent :
- des apports théoriques structurés, illustrés par des exemples issus du management et de la prévention des risques ;
- des échanges de pratiques permettant aux participants d’analyser leurs méthodes de management et les situations rencontrées dans leur entreprise ;
- des études de cas HSE portant sur des accidents, incidents, presque-accidents, comportements à risque ou écarts aux consignes ;
- des exercices individuels et collectifs d’identification des dangers et de recherche de mesures de prévention ;
- des mises en situation et jeux de rôle, notamment pour animer un briefing sécurité, rappeler une consigne ou réagir face à un comportement dangereux ;
- l’utilisation de méthodes de résolution de problèmes et d’analyse des causes ;
- la construction d’un plan d’action HSE opérationnel, adapté à l’activité et aux responsabilités des participants ;
- des temps de synthèse et de retour d’expérience animés par le formateur afin de consolider les acquis.
Le formateur adapte les exemples, exercices et mises en situation au secteur d’activité, aux fonctions exercées et aux objectifs de l’entreprise.
Modalités (formation à distance/e-learning)
Le suivi de l’exécution de la formation est assuré au moyen de :
- feuilles d’émargement signées par les participants et le formateur, par demi-journée ;
- contrôle de la présence et de la participation active des stagiaires tout au long de la session ;
- suivi des exercices, études de cas et mises en situation réalisés pendant la formation ;
- traçabilité des résultats des évaluations et des travaux produits par les participants ;
- questionnaire de satisfaction à chaud complété en fin de formation ;
- remise d’une attestation de fin de formation précisant la nature, la durée et les objectifs de l’action suivie ;
- établissement, le cas échéant, d’un certificat de réalisation transmis au commanditaire ou au financeur.
Pour une formation à distance, le suivi peut également être assuré par les relevés de connexion, les temps de présence dans la classe virtuelle et la participation aux activités proposées.
Modalités d'évaluation
L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation et en fin de session au moyen de :
- un questionnaire de positionnement ou un échange initial permettant d’identifier les connaissances et les pratiques des participants ;
- des questions orales, exercices et mises en situation au cours de la formation ;
- l’analyse de cas pratiques portant sur des situations HSE rencontrées en entreprise ;
- l’observation par le formateur de la capacité du participant à repérer une situation à risque, communiquer une consigne et proposer des mesures de prévention ;
- un quiz ou questionnaire final permettant de vérifier l’acquisition des connaissances essentielles ;
- l’élaboration d’un plan d’action HSE individuel ou collectif, adapté à l’activité des participants.
Les résultats sont analysés par le formateur afin de vérifier l’atteinte des objectifs pédagogiques. Une attestation de fin de formation est remise à chaque participant.
Accessibilité
Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Les besoins spécifiques sont étudiés en amont de la session afin de prévoir, dans la mesure du possible, les adaptations pédagogiques, matérielles, organisationnelles ou humaines nécessaires : aménagement des horaires, adaptation des supports, accessibilité des locaux, modalités d’évaluation adaptées ou accompagnement individualisé.
Le participant ou le commanditaire est invité à signaler les besoins particuliers dès l’inscription afin de permettre l’analyse de la situation avec le référent handicap d’EVINCEL Formation. Lorsque les adaptations nécessaires ne peuvent pas être mises en œuvre directement, une orientation vers un partenaire ou un dispositif spécialisé pourra être proposée.
Pour les formations organisées dans les locaux du client, celui-ci veille à l’accessibilité des espaces de formation et communique à EVINCEL les éventuelles contraintes du site.
Date de modification
04/08/2026