Formation Plan de Prévention

Cadre réglementaire des interventions d’entreprises extérieures : principes généraux de prévention, définitions, champ d’application et responsabilités de l’entreprise utilisatrice, de l’entreprise extérieure et des sous-traitants.

Conditions d’établissement du plan de prévention : situations nécessitant un plan écrit, seuil réglementaire, travaux dangereux et distinction avec le protocole de sécurité, le permis de feu et les autres documents de prévention.

Préparation de l’intervention : échange préalable d’informations, organisation de la coordination, identification des activités, des installations, des zones de travail et des contraintes du site.

Inspection commune préalable : préparation et conduite de l’inspection, délimitation des zones d’intervention, organisation des accès, de la circulation, du stockage, des secours et des conditions de travail.

Analyse des risques d’interférence et de coactivité : repérage des dangers, identification des interactions entre les activités et détermination des mesures de prévention adaptées.

Rédaction du plan de prévention : informations à formaliser, description des travaux, répartition des responsabilités, mesures techniques et organisationnelles, protections collectives et individuelles, consignations et conduite à tenir en cas d’urgence.

Communication et mise en œuvre du document : information des intervenants, transmission des consignes, coordination entre les entreprises et contrôle de l’application des mesures prévues.

Suivi et actualisation du plan de prévention : prise en compte des évolutions de l’intervention, des nouveaux risques, des changements d’intervenants ou des modifications des conditions de travail.

Application pratique : analyse d’une situation de coactivité, simulation d’une inspection commune préalable et rédaction d’un plan de prévention complet à partir d’un cas professionnel.

La formation repose sur une pédagogie active, participative et orientée vers les situations professionnelles réelles. Elle alterne :

• des apports théoriques ciblés sur le cadre réglementaire, les responsabilités des acteurs et les étapes d’élaboration du plan de prévention ;
• des échanges d’expériences permettant d’identifier les pratiques et difficultés rencontrées par les participants ;
• l’analyse de situations concrètes de coactivité et d’interventions d’entreprises extérieures ;
• des études de cas consacrées à l’identification des risques d’interférence et au choix des mesures de prévention ;
• des travaux individuels ou en sous-groupes pour préparer et rédiger un plan de prévention ;
• des mises en situation portant sur l’inspection commune préalable, la coordination et le suivi de l’intervention ;
• des corrections collectives et apports personnalisés du formateur, afin de consolider les acquis et de transposer la méthode aux situations de l’entreprise.

La progression pédagogique est adaptée au niveau des participants et peut s’appuyer sur leurs propres documents ou exemples d’intervention, sous réserve de leur mise à disposition.

Le suivi de l’exécution de la formation est assuré au moyen de :

• feuilles d’émargement signées par les participants et le formateur pour chaque demi-journée ;
• contrôle de l’assiduité et de la participation aux exercices, études de cas et mises en situation ;
• suivi individualisé des acquis par le formateur tout au long de la session ;
• traçabilité des résultats obtenus lors des évaluations théoriques et pratiques ;
• questionnaire de satisfaction à chaud complété en fin de formation ;
• remise d’une attestation individuelle de fin de formation et, le cas échéant, d’un certificat de réalisation.

Les supports d’évaluation, feuilles d’émargement et documents de suivi sont conservés par EVINCEL Formation conformément à ses procédures qualité.

L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation au moyen de :

• questions orales et échanges dirigés permettant de vérifier la compréhension du cadre réglementaire et des responsabilités des différents acteurs ;
• exercices d’identification des risques d’interférence à partir de situations de coactivité ;
• étude de cas pratique portant sur la préparation d’une intervention d’entreprise extérieure ;
• rédaction, individuelle ou en sous-groupe, d’un plan de prévention à partir d’un scénario professionnel ;
• évaluation du document produit à l’aide d’une grille de critères : identification des entreprises, description des travaux, analyse des risques, mesures de prévention, organisation des secours, coordination et suivi ;
• questionnaire final de validation des connaissances, de type QCM ou questions à réponses courtes.

Une correction commentée est réalisée par le formateur. Une attestation de fin de formation mentionnant les résultats de l’évaluation des acquis est remise à chaque participant.

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, sous réserve de l’adéquation entre les besoins du participant, les objectifs pédagogiques et les conditions de réalisation de la formation.

Afin de préparer les adaptations nécessaires, le participant ou l’entreprise est invité à signaler toute situation de handicap ou tout besoin spécifique dès l’inscription. Le référent handicap d’EVINCEL Formation étudie alors les solutions pouvant être mises en place, notamment :

• adaptation des supports pédagogiques ;
• aménagement du rythme, des horaires ou des modalités d’évaluation ;
• organisation de l’accessibilité des locaux ;
• recours à des aides humaines ou techniques ;
• adaptation des exercices et des études de cas ;
• orientation vers un partenaire spécialisé lorsque l’adaptation ne peut pas être réalisée directement.

Pour les formations en intra-entreprise, le client veille à mettre à disposition des locaux accessibles et adaptés aux besoins signalés. Toute adaptation est définie en concertation avec le participant, l’entreprise, le formateur et, si nécessaire, les organismes spécialisés compétents.