Formation EN 795 Création, pose et verification des points d'ancrages

Accueil et présentation du parcours

• Présentation des objectifs de la formation.
• Présentation du déroulement du parcours e-learning et de la partie synchrone.
• Rappel des modalités de suivi, d’évaluation et de délivrance de l’attestation de fin de formation.
• Identification des attentes et des situations professionnelles rencontrées par les participants.

Prévention des chutes de hauteur

• Rappel des principaux risques liés aux travaux en hauteur.
• Différence entre protection collective et protection individuelle.
• Place des équipements de protection individuelle contre les chutes dans la démarche de prévention.
• Conséquences d’une chute de hauteur.
• Importance du choix, de la pose et de la vérification des points d’ancrage dans un système antichute.

Comprendre le système antichute

• Rôle du harnais antichute.
• Rôle des longes, connecteurs, absorbeurs d’énergie, antichutes mobiles et lignes de vie.
• Rôle du point d’ancrage dans la chaîne de sécurité.
• Notion de tirant d’air, facteur de chute et effet pendulaire.
• Compatibilité entre les EPI antichute, les points d’ancrage et la situation de travail.

Référence EN 795 et dispositifs d’ancrage

• Présentation de la norme EN 795 et de son champ d’application.
• Identification des différents types de dispositifs d’ancrage.
• Différence entre point d’ancrage fixe, mobile, temporaire ou permanent.
• Limites d’utilisation des dispositifs d’ancrage.
• Lecture des notices fabricants, marquages et informations techniques.
• Importance de la traçabilité et du respect des préconisations fabricants.

Analyse du support et choix du point d’ancrage

• Identification des supports possibles : béton, acier, structure métallique, charpente, toiture, façade ou support spécifique.
• Analyse de l’environnement de travail et des contraintes d’utilisation.
• Vérification de l’adéquation entre le support, le dispositif d’ancrage et l’usage prévu.
• Prise en compte des efforts générés en cas de chute.
• Repérage des situations incompatibles ou dangereuses.
• Critères de choix d’un point d’ancrage adapté à la situation de travail.

Création et pose d’un point d’ancrage

• Principes généraux de pose d’un point d’ancrage.
• Respect des consignes du fabricant.
• Conditions de mise en œuvre selon le support et le dispositif choisi.
• Vérifications préalables avant pose.
• Points de vigilance lors de l’installation.
• Limites d’intervention du participant selon son niveau de compétence et les consignes de l’entreprise.
• Interdiction d’improviser un point d’ancrage non prévu, non vérifié ou non adapté.

Vérification visuelle des points d’ancrage

• Objectifs de la vérification avant utilisation.
• Contrôle de l’état apparent du dispositif d’ancrage.
• Repérage des anomalies visibles : déformation, corrosion, fissure, jeu, usure, détérioration, absence de marquage ou doute sur la fixation.
• Vérification de l’environnement du point d’ancrage.
• Contrôle de la compatibilité avec les EPI utilisés.
• Conduite à tenir en cas de doute, d’anomalie ou de non-conformité apparente.

Traçabilité et documents associés

• Informations à conserver concernant les points d’ancrage.
• Notices fabricants et documents techniques.
• Fiches de suivi, rapports de vérification ou registres internes.
• Signalement des anomalies.
• Transmission des informations utiles à l’entreprise ou au responsable sécurité.
• Importance de la traçabilité pour la prévention et le suivi des équipements.

Études de cas et exercices d’application

• Analyse de situations de travail en hauteur.
• Choix d’un point d’ancrage selon une situation donnée.
• Identification des risques liés à un ancrage inadapté.
• Repérage d’anomalies visibles à partir de photos, schémas ou exemples concrets.
• Analyse de compatibilité entre support, point d’ancrage et EPI antichute.
• Échanges avec le formateur sur les situations professionnelles rencontrées par les participants.

Évaluation des acquis

• Questions intermédiaires pendant le parcours e-learning.
• Exercices d’application pendant la partie synchrone.
• Échanges avec le formateur.
• Test final des connaissances.
• Remise d’une attestation de fin de formation, sous réserve de réalisation du parcours, de participation à la partie synchrone et de validation des évaluations prévues.

Cette formation permet d’acquérir les connaissances nécessaires à la création, la pose et la vérification visuelle des points d’ancrage EN 795. Elle ne se substitue pas à une vérification réglementaire ou technique approfondie réalisée par un organisme compétent ou une personne qualifiée selon les exigences applicables.

La formation s’appuie sur un parcours pédagogique mixte associant une partie en e-learning et une partie synchrone avec le formateur.

Les méthodes pédagogiques utilisées comprennent :

• des apports théoriques en e-learning sur les risques liés au travail en hauteur, les systèmes antichute et les points d’ancrage EN 795 ;
• des supports pédagogiques numériques permettant au participant de progresser à son rythme ;
• des illustrations, schémas, exemples de situations de travail et cas concrets liés aux ancrages ;
• des questions intermédiaires permettant de vérifier la compréhension pendant le parcours à distance ;
• des échanges avec le formateur lors de la partie synchrone ;
• des études de cas portant sur l’analyse d’un support, le choix d’un point d’ancrage, les limites d’utilisation et les vérifications à réaliser ;
• des exercices d’application permettant d’identifier les anomalies visibles, les non-conformités apparentes et les bonnes pratiques de sécurité ;
• un test final des connaissances permettant de valider les acquis.

Cette approche permet aux participants d’acquérir les connaissances nécessaires pour créer, poser, utiliser et vérifier des points d’ancrage EN 795 dans le respect des règles de prévention des chutes de hauteur.

• a formation est organisée en parcours mixte comprenant une partie en e-learning et une partie synchrone.

Le suivi de l’assiduité et de la progression du participant est assuré par :

• le suivi de la connexion et de la progression sur la plateforme e-learning ;
• la réalisation des modules à distance prévus dans le parcours ;
• la validation des séquences e-learning et des questions intermédiaires ;
• la participation effective à la partie synchrone avec le formateur ;
• l’émargement ou la preuve de présence lors de la partie synchrone ;
• la participation aux échanges, études de cas et exercices d’application ;
• la réalisation du test final des connaissances.

Ces moyens permettent de vérifier l’engagement du participant, la réalisation effective du parcours et l’acquisition progressive des connaissances liées à la création, la pose, l’utilisation et la vérification des points d’ancrage EN 795.

À l’issue de la formation, une attestation de fin de formation est délivrée, sous réserve de réalisation du parcours e-learning, de participation à la partie synchrone et de validation des évaluations prévues.

L’évaluation des acquis est réalisée tout au long du parcours de formation et en fin de session.

Elle comprend :

• le suivi de la progression du participant sur la partie e-learning ;
• des questions de validation des connaissances pendant le parcours à distance ;
• des échanges avec le formateur lors de la partie synchrone ;
• des études de cas ou exercices d’application portant sur l’analyse d’un support, le choix d’un point d’ancrage, les conditions de pose, les limites d’utilisation et la vérification visuelle ;
• un test final des connaissances permettant de vérifier l’acquisition des notions essentielles liées à la norme EN 795, aux dispositifs d’ancrage et à la prévention des chutes de hauteur.

L’évaluation permet de vérifier que le participant est capable d’identifier les risques, de comprendre le rôle d’un point d’ancrage, de repérer les anomalies visibles et d’appliquer les consignes de sécurité liées à la création, la pose et la vérification des points d’ancrage.

À l’issue de la formation, une attestation de fin de formation est délivrée au participant, sous réserve de réalisation du parcours, de participation effective à la partie synchrone et de validation des évaluations prévues.

EVINCEL Formation étudie les besoins spécifiques des personnes en situation de handicap afin de faciliter leur accès à la formation, dans le respect des exigences de sécurité liées au travail en hauteur, aux systèmes antichute et aux points d’ancrage EN 795.

Toute situation particulière doit être signalée avant l’entrée en formation afin d’analyser les possibilités d’adaptation du parcours, des supports pédagogiques, de la partie e-learning, de la partie synchrone ou des modalités d’évaluation.

Pour la partie e-learning, les besoins d’adaptation liés à l’accès numérique, à la lecture des supports, au rythme de progression ou à l’utilisation de la plateforme peuvent être étudiés en amont.

Pour la partie synchrone, les aménagements sont étudiés au cas par cas, en lien avec le participant, l’entreprise et, si nécessaire, les acteurs compétents du handicap.

Les adaptations mises en place ne doivent pas compromettre la sécurité du participant, du groupe ou du formateur, notamment lors des échanges, études de cas ou exercices portant sur les points d’ancrage, les EPI antichute et les situations de travail en hauteur.

Pour toute demande d’aménagement, contactez EVINCEL Formation avant le démarrage de la formation : contact@evincel.fr – 04 78 22 58 98.