Formation R.485 – Gerbeurs automoteurs à conducteur accompagnant – Catégorie 1 ou 2

1. Cadre de la conduite en sécurité

• Principes généraux de prévention applicables aux opérations de manutention.
• Responsabilités de l’employeur et du conducteur.
• Conditions permettant à l’employeur de délivrer une autorisation de conduite interne.
• Limites d’utilisation du gerbeur et respect des consignes propres à l’entreprise.
• Identification des différents acteurs de la prévention.

2. Technologie des gerbeurs à conducteur accompagnant

• Identification des principaux types de gerbeurs et de leurs usages.
• Principaux composants, organes de commande et dispositifs de sécurité.
• Équipements de préhension et caractéristiques des fourches.
• Sources d’énergie, batteries et opérations de recharge.
• Lecture de la plaque signalétique, de la plaque de capacité et de la notice d’instructions.

3. Risques liés à l’utilisation du gerbeur

• Risques de collision, de heurt, d’écrasement et de coincement.
• Risques de renversement, de basculement ou de chute de charge.
• Facteurs influençant la stabilité du gerbeur.
• État du sol, pente, visibilité, obstacles et circulation des piétons.
• Risques liés aux quais, portes, rampes, rayonnages et zones de stockage.
• Comportements interdits et règles de sécurité à respecter.

4. Vérifications et prise de poste

• Contrôle visuel général de l’équipement.
• Vérification des roues, fourches, mât, chaînes, batterie, commandes et dispositifs de sécurité.
• Vérification du bon fonctionnement des organes de freinage et d’arrêt.
• Contrôle de l’adéquation du gerbeur avec la charge et l’opération à réaliser.
• Détection et signalement des anomalies.
• Consultation des documents de contrôle et des consignes du site.

5. Conduite et circulation en sécurité

• Prise en main et maîtrise des commandes.
• Démarrage, arrêt et mise en sécurité du gerbeur.
• Circulation en marche avant et en marche arrière.
• Adaptation de la vitesse à l’environnement de travail.
• Franchissement des passages étroits et changements de direction.
• Respect du plan de circulation, des priorités et des distances de sécurité.
• Circulation à vide et avec une charge.

6. Manutention, gerbage et dégerbage

• Vérification de l’état, de la stabilité et de la masse de la charge.
• Prise et dépose d’une palette au sol.
• Transport d’une charge en position de circulation.
• Gerbage et dégerbage sur rayonnage.
• Positionnement précis des fourches.
• Respect des capacités du gerbeur et des hauteurs de stockage.
• Manœuvres adaptées aux contraintes réelles du site.

7. Fin de poste et évaluation

• Stationnement sur un emplacement approprié.
• Mise en position de sécurité des fourches et des commandes.
• Mise hors service et recharge éventuelle de la batterie.
• Signalement des anomalies constatées pendant l’utilisation.
• Évaluation théorique des connaissances.
• Évaluation pratique individuelle en situation de conduite et de manutention.
• Remise d’un avis à l’employeur sur les compétences observées.

La formation aborde le cadre de la conduite en sécurité, les responsabilités du conducteur, la technologie des gerbeurs automoteurs à conducteur accompagnant, les principaux risques, la stabilité, la plaque de capacité et les règles de circulation. Les participants réalisent les vérifications de prise de poste, puis s’exercent à la conduite à vide et en charge, à la prise et à la dépose de palettes, au gerbage, au dégerbage et à la mise en sécurité de l’équipement. Une évaluation théorique et pratique individuelle permet de vérifier les connaissances et les savoir-faire acquis et de remettre à l’employeur un avis destiné à l’accompagner dans sa décision de délivrer une autorisation de conduite interne.

Formation réalisée hors dispositif CACES®. Aucun certificat CACES® R.485 n’est délivré. L’autorisation de conduite reste établie et délivrée par l’employeur.

La formation repose sur une pédagogie active, progressive et individualisée, adaptée aux équipements utilisés et aux conditions réelles de travail des participants.

Les méthodes pédagogiques comprennent :

• des apports théoriques interactifs, illustrés par des exemples de situations rencontrées en entreprise ;
• des échanges avec les participants afin de prendre en compte leur expérience, leurs pratiques et les risques propres à leur activité ;
• des démonstrations commentées par le formateur portant sur les vérifications, les manœuvres et les règles de conduite en sécurité ;
• des exercices pratiques progressifs permettant la prise en main du gerbeur, la circulation, la manutention, le gerbage et le dégerbage des charges ;
• des mises en situation proches des conditions réelles de travail, adaptées au gerbeur, aux charges, aux zones de circulation et aux contraintes du site ;
• des corrections individualisées et des reprises d’exercices afin de consolider les compétences non maîtrisées ;
• une évaluation formative continue permettant de mesurer la progression du participant avant l’évaluation finale théorique et pratique.

La formation est réalisée exclusivement en présentiel, dans les locaux d’EVINCEL ou sur le site de l’entreprise cliente. Elle alterne apports théoriques, démonstrations, exercices pratiques et mises en situation de conduite sur le gerbeur concerné.

Le suivi de l’exécution de la formation et de la progression des participants est assuré au moyen :

• d’un positionnement réalisé en début de formation ;
• de feuilles d’émargement signées par les participants et le formateur pour chaque demi-journée ;
• d’un suivi individualisé lors des séquences théoriques et pratiques ;
• de l’observation des participants pendant les exercices de conduite et de manutention ;
• de grilles individuelles de suivi des connaissances et des savoir-faire ;
• de la traçabilité des résultats obtenus aux évaluations théorique et pratique ;
• d’un questionnaire de satisfaction complété à l’issue de la formation.

À la fin de la formation, sont remis ou transmis :

• un certificat de réalisation ;
• une attestation de formation ;
• une fiche individuelle de résultats précisant les connaissances et les savoir-faire acquis ;
• un avis après formation destiné à l’employeur, indiquant si les résultats permettent d’envisager la délivrance d’une autorisation de conduite pour le ou les gerbeurs évalués.

Les acquis sont évalués tout au long de la formation au moyen de questions orales, d’exercices théoriques, de mises en situation pratiques et de l’observation du participant en conduite.

Une évaluation finale théorique et pratique, réalisée par le formateur, permet de vérifier l’acquisition des connaissances et du savoir-faire nécessaires à la conduite en sécurité du gerbeur concerné.

L’évaluation comprend :

• un questionnaire théorique portant notamment sur les responsabilités du conducteur, les caractéristiques du gerbeur, la stabilité, la plaque de charge, les principaux risques, les règles de circulation et les vérifications à effectuer ;
• une évaluation pratique en situation de travail comprenant la prise de poste, les vérifications de sécurité, la circulation à vide et en charge, la prise et la dépose d’une charge, le gerbage et le dégerbage, les manœuvres dans l’environnement de travail ainsi que la mise en sécurité du gerbeur en fin d’utilisation.

La réussite est conditionnée par :

• l’obtention d’un résultat minimal de 70 % à l’évaluation théorique ;
• la validation des compétences pratiques attendues ;
• l’absence d’erreur ou de comportement susceptible de mettre en danger le participant, les personnes présentes, les charges, le matériel ou les installations.

En cas de résultat insuffisant, les compétences non acquises sont précisées au participant et à l’entreprise afin de prévoir un complément de formation ou une nouvelle évaluation.

À l’issue de la formation, EVINCEL remet :

• une attestation de fin de formation ;
• une attestation de réussite aux évaluations théorique et pratique, lorsque les résultats sont favorables ;
• un avis destiné à l’employeur, lui permettant de se prononcer sur la délivrance d’une autorisation de conduite interne.

La formation est accessible aux personnes en situation de handicap, sous réserve de la compatibilité de leurs besoins avec les objectifs pédagogiques, les exigences de sécurité et les conditions d’utilisation du gerbeur concerné.

Afin d’étudier les adaptations possibles, le participant ou l’entreprise est invité à signaler toute situation particulière avant l’inscription ou au plus tard avant le début de la formation. Le référent handicap EVINCEL analyse les besoins avec le participant, l’employeur et, lorsque cela est nécessaire, les acteurs compétents.

Selon la situation, les adaptations peuvent notamment porter sur :

• l’accessibilité des locaux et de la zone d’évolution ;
• l’aménagement des horaires, des pauses ou du rythme pédagogique ;
• l’adaptation des supports écrits et visuels ;
• la reformulation ou la lecture orale des consignes ;
• l’organisation individualisée des exercices pratiques ;
• l’utilisation d’un équipement ou d’un poste de travail adapté ;
• la mobilisation d’un partenaire spécialisé.

Les adaptations ne doivent pas modifier les compétences attendues ni compromettre la sécurité du participant, du formateur ou des personnes présentes sur la zone d’évolution.

Lorsque les conditions ne permettent pas de réaliser la formation ou l’évaluation pratique en sécurité, EVINCEL recherche, avec le participant et l’entreprise, une solution adaptée ou une orientation vers un organisme ou un dispositif spécialisé.