Formation initiale – Travail en hauteur sur éolienne et évacuation d’une victime

1. Prévention des risques liés aux interventions sur éolienne

• Environnement et contraintes spécifiques d’une éolienne.
• Risques de chute de hauteur, de chute d’objets, de suspension et d’accès difficile.
• Principes généraux de prévention et organisation du travail.
• Rôles et responsabilités de l’employeur et des intervenants.
• Conditions météorologiques et critères d’interruption d’une intervention.
• Consignes d’accès, de circulation et de communication sur le site.

2. Équipements de protection contre les chutes

• Différences entre retenue, maintien au travail et arrêt des chutes.
• Présentation du harnais, du casque, des longes, des connecteurs et des dispositifs antichute.
• Choix des équipements selon la situation de travail.
• Contrôle visuel avant utilisation.
• Réglage et port correct du harnais.
• Identification des défauts nécessitant la mise au rebut ou le retrait du matériel.
• Respect des notices et limites d’utilisation des fabricants.

3. Ancrages et paramètres de sécurité

• Identification des points d’ancrage et dispositifs autorisés.
• Principes de résistance, de compatibilité et de positionnement.
• Facteur de chute et hauteur de chute potentielle.
• Calcul et appréciation du tirant d’air.
• Prévention du risque d’effet pendulaire.
• Maintien permanent de la protection antichute.

4. Progression dans l’éolienne

• Préparation et sécurisation de l’intervention.
• Accès à l’échelle verticale.
• Utilisation d’un rail ou d’un câble antichute.
• Franchissement des plateformes et changements de niveau.
• Progression avec une longe double lorsque la configuration l’exige.
• Déplacements dans la tour, les plateformes techniques et la nacelle.
• Gestion de la fatigue et des efforts physiques.

5. Prévention des chutes d’objets

• Balisage et sécurisation de la zone située au-dessous de l’intervention.
• Organisation et rangement du poste de travail.
• Sécurisation des outils et petits équipements.
• Utilisation de longes porte-outils et de contenants adaptés.
• Communication entre les intervenants en hauteur et les personnes au sol.

6. Organisation des secours

• Analyse préalable des possibilités d’évacuation.
• Identification des procédures de secours applicables sur le site.
• Moyens d’alerte et informations à transmettre aux secours.
• Répartition des rôles entre les membres de l’équipe.
• Risques liés à la suspension prolongée dans un harnais.
• Limites d’intervention des salariés formés.
• Coordination avec les secours internes et externes.

7. Évacuation d’une victime

• Présentation et contrôle du dispositif d’évacuation.
• Installation du système sur un point d’ancrage adapté.
• Sécurisation du sauveteur et de la victime.
• Prise en charge d’une personne consciente ou inerte.
• Transfert de la victime vers le dispositif de secours.
• Descente ou évacuation contrôlée vers une zone sécurisée.
• Surveillance et conduite à tenir dans l’attente des secours.

8. Exercices pratiques et validation

• Contrôle et réglage individuel des EPI.
• Progression sur échelle verticale et franchissement de plateformes.
• Utilisation des dispositifs antichute et des points d’ancrage.
• Sécurisation des outils.
• Déclenchement de l’alerte.
• Mise en situation d’évacuation d’une victime.
• Évaluation théorique et pratique des compétences.

La formation repose sur une pédagogie active, démonstrative et participative, privilégiant la mise en pratique dans des conditions proches des situations professionnelles rencontrées sur une éolienne.

Elle alterne :

• Apports théoriques ciblés, illustrés par des exemples issus des interventions en hauteur sur éolienne.
• Échanges d’expériences et analyse de situations de travail, afin d’identifier les risques et les mesures de prévention adaptées.
• Démonstrations techniques réalisées par le formateur, notamment pour le contrôle des EPI, le réglage du harnais, la progression sécurisée et l’utilisation du dispositif d’évacuation.
• Exercices pratiques individuels et collectifs, permettant à chaque participant de manipuler les équipements et de répéter les gestes enseignés.
• Mises en situation professionnelles, comprenant la progression verticale, le maintien permanent de la protection antichute et l’évacuation d’une victime.
• Corrections immédiates et débriefings, destinés à analyser les écarts, renforcer les bonnes pratiques et consolider les acquis.
• Adaptation de la progression pédagogique au niveau, à l’expérience et aux difficultés rencontrées par les participants.

Le suivi de l’exécution de la formation et de la progression des participants est assuré au moyen de :

• Feuilles d’émargement signées par demi-journée par les participants et le formateur.
• Suivi individualisé par le formateur pendant les apports théoriques, les démonstrations et les exercices pratiques.
• Grille individuelle de suivi et d’évaluation, renseignée lors des mises en situation : contrôle des EPI, réglage du harnais, progression sécurisée, utilisation des systèmes antichute et évacuation d’une victime.
• Relevé des résultats aux évaluations théoriques et pratiques, conservé dans le dossier de formation.
• Questionnaire de satisfaction à chaud, complété par chaque participant en fin de session.
• Attestation de fin de formation, précisant l’intitulé, la durée, les objectifs et les résultats obtenus.
• Bilan de formation transmis à l’entreprise, lorsque cela est prévu, avec les éventuelles observations du formateur et les besoins de remise à niveau identifiés.

L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation et comprend :

• Une évaluation diagnostique en début de session, sous forme de questions orales ou d’un questionnaire, afin d’identifier les connaissances et l’expérience des participants.
• Une évaluation formative continue lors des exercices pratiques : contrôle et réglage du harnais, vérification des EPI, choix des points d’ancrage, progression verticale et maintien permanent de la protection antichute.
• Une épreuve théorique finale, sous forme de QCM ou de questionnaire, portant sur les risques, les équipements, les règles de progression et les procédures d’urgence.
• Une mise en situation pratique individuelle, au cours de laquelle chaque participant doit réaliser une progression sécurisée et mettre en œuvre la procédure d’évacuation ou de descente enseignée.
• Une observation à l’aide d’une grille d’évaluation, comportant des critères techniques, comportementaux et de sécurité.
• Un débriefing individuel et collectif, permettant de corriger les écarts constatés et de consolider les bonnes pratiques.

La validation est prononcée lorsque le participant obtient des résultats satisfaisants à l’évaluation théorique et maîtrise les gestes pratiques sans commettre d’erreur susceptible de compromettre sa sécurité ou celle d’un tiers.

EVINCEL étudie les besoins d’aménagement des personnes en situation de handicap afin de favoriser leur accès à la formation dans les meilleures conditions possibles.

Les adaptations envisageables peuvent notamment concerner :

• l’accessibilité des locaux et de la salle de formation ;
• l’adaptation des supports pédagogiques ;
• le rythme et l’organisation des séquences ;
• les modalités de communication et d’évaluation ;
• la mobilisation d’un accompagnement ou d’un prestataire spécialisé.

Cette formation comporte toutefois des exercices physiques obligatoires en hauteur, notamment l’ascension sur échelle verticale, le port du harnais, la progression sur structure, la suspension et la mise en œuvre d’une évacuation de victime. La faisabilité de la participation doit donc être étudiée en amont selon les capacités du participant, les contraintes du site et les exigences de sécurité.

Les aménagements ne doivent pas compromettre la sécurité du participant, des autres stagiaires ou du formateur, ni empêcher l’évaluation des compétences indispensables à l’intervention en hauteur.

Le participant ou son employeur est invité à signaler tout besoin particulier dès l’inscription afin qu’EVINCEL puisse analyser les possibilités d’adaptation avec son référent handicap et, si nécessaire, orienter la personne vers un partenaire compétent.