Formation initiale travail en hauteur – Accès et déplacements sur pylônes, toitures et structures élevées
Sécurisez vos interventions sur pylônes, toitures et structures élevées grâce à une maîtrise opérationnelle du harnais antichute et de maintien. Contrôle des EPI, réglage, connexions, progression, positionnement et conduite à tenir en cas d’incident : une formation essentiellement pratique pour travailler en hauteur avec méthode et sans rupture de protection.
Blended
Format de la formation
87 %
de satisfaction sur 1 an, pour 1 avis.
1
stagiaires formés sur 1 an
1 examens présentés pour 100 % de réussite
Formation
Durée
14 heures sur 2 jours
Groupe
De 2 à 10 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Prérequis
Public concerné
Public concerné : toute personne amenée à accéder, se déplacer, se positionner ou intervenir en hauteur avec un harnais antichute ou de maintien, notamment sur des pylônes, toitures, charpentes, plateformes et structures élevées. Cette formation concerne principalement les opérateurs, techniciens, monteurs, installateurs, couvreurs et personnels de maintenance des secteurs du bâtiment, de l’industrie, de l’énergie, des télécommunications et des collectivités.
Objectifs
Cette formation vise à permettre à l’entreprise de :
- Réduire les risques de chute de hauteur lors des interventions sur pylônes, toitures et structures élevées.
- Renforcer la maîtrise opérationnelle des salariés dans l’utilisation des harnais, systèmes de liaison, dispositifs d’assurage et équipements de maintien au poste.
- Harmoniser les pratiques de travail en hauteur en diffusant des méthodes communes de contrôle, d’équipement, de connexion, de déplacement et de positionnement.
- Contribuer au respect des obligations de prévention de l’employeur, notamment en matière d’information, de formation et d’entraînement pratique à l’utilisation des EPI antichute.
- Limiter les erreurs d’utilisation et les détériorations prématurées des équipements, grâce à une meilleure connaissance de leurs fonctions, de leurs limites et des contrôles avant emploi.
- Développer l’autonomie des opérateurs dans l’analyse des risques et le choix des moyens de protection adaptés à chaque situation de travail.
- Améliorer l’organisation des interventions et des secours, en intégrant les procédures d’alerte, la prévention de la suspension prolongée et la conduite à tenir en cas d’incident.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les risques liés aux travaux en hauteur et choisir les mesures de prévention adaptées à la situation de travail.
- Distinguer les systèmes de retenue, de maintien au poste et d’arrêt des chutes, ainsi que leurs conditions et limites d’utilisation.
- Contrôler l’état apparent des équipements de protection individuelle antichute avant chaque utilisation et repérer les anomalies nécessitant leur mise hors service.
- Choisir, régler et porter correctement un harnais antichute et de maintien, puis réaliser les connexions adaptées aux équipements utilisés.
- Identifier et utiliser les points d’ancrage et dispositifs d’assurage prévus par l’entreprise, notamment les lignes de vie, antichutes mobiles et systèmes de progression.
- Se déplacer et se positionner en sécurité sur une structure en hauteur, en conservant une protection permanente contre les chutes et en maîtrisant les risques de tirant d’air et d’effet pendulaire.
- Appliquer la conduite à tenir en cas d’incident ou de chute, déclencher l’alerte et participer à la mise en œuvre de la procédure de secours définie par l’entreprise.
Contenu
1. Prévention des risques liés au travail en hauteur
- Identification des situations présentant un risque de chute ;
- Principes généraux de prévention ;
- Priorité des protections collectives sur les protections individuelles ;
- Responsabilités de l’employeur et du travailleur ;
- Organisation et sécurisation de l’intervention.
2. Équipements de protection contre les chutes
- Harnais antichute et harnais de maintien au poste ;
- Longes de retenue, de maintien et longes avec absorbeur d’énergie ;
- Antichutes mobiles et antichutes à rappel automatique ;
- Connecteurs, casques avec jugulaire et accessoires ;
- Fonctions, compatibilité et limites d’utilisation des équipements.
3. Contrôle des EPI avant utilisation
- Identification et marquage des équipements ;
- Lecture des notices et vérification de la compatibilité du matériel ;
- Contrôle visuel et tactile avant chaque utilisation ;
- Repérage des défauts, usures et détériorations ;
- Mise à l’écart et signalement d’un équipement défectueux.
4. Ancrages et systèmes d’assurage
- Principes de choix et d’utilisation d’un point d’ancrage ;
- Utilisation des lignes de vie et supports d’assurage prévus ;
- Choix du système de liaison selon la situation ;
- Tirant d’air, facteur de chute et effet pendulaire ;
- Prévention des chocs contre les structures et obstacles.
5. Mise en place du harnais
- Contrôle préalable du harnais ;
- Enfilage, réglage et ajustement ;
- Identification des points d’accrochage ;
- Réalisation des connexions adaptées ;
- Vérification croisée de l’équipement.
6. Exercices pratiques de déplacement et de positionnement
- Accès à la zone de travail ;
- Progression verticale et horizontale ;
- Utilisation d’une longe double ou d’un système antichute ;
- Passage des obstacles sans rupture de protection ;
- Positionnement et maintien au poste de travail ;
- Déplacements sur pylône, toiture ou structure pédagogique selon les installations disponibles.
7. Conduite à tenir en cas d’incident
- Risques liés à une chute et à la suspension dans le harnais ;
- Alerte et sécurisation de la zone ;
- Organisation préalable des secours ;
- Application de la procédure d’urgence de l’entreprise ;
- Présentation ou démonstration d’un dispositif de secours adapté.
Méthodes Pédagogiques
La formation repose sur une pédagogie active, participative et essentiellement pratique, adaptée aux situations professionnelles rencontrées par les participants.
Les méthodes mobilisées comprennent :
- une alternance d’apports théoriques courts et d’exercices pratiques afin de favoriser l’acquisition progressive des compétences ;
- un questionnement participatif permettant d’identifier les connaissances initiales, les pratiques habituelles et les situations à risque ;
- des démonstrations commentées par le formateur, suivies d’une reproduction des gestes par chaque participant ;
- des ateliers pratiques progressifs portant sur le contrôle des EPI, le réglage du harnais, les connexions, les déplacements et le maintien au poste ;
- des études de situations professionnelles permettant d’analyser les risques, de choisir les équipements appropriés et de définir une méthode d’intervention sécurisée ;
- des mises en situation sur structure ou installation pédagogique, réalisées dans des conditions proches de l’activité professionnelle ;
- des corrections individualisées et retours d’expérience, avec reprise immédiate des gestes ou comportements insuffisamment maîtrisés ;
- une évaluation formative continue, intégrée aux exercices et aux mises en situation.
Les exercices sont réalisés selon une progression allant des opérations simples, effectuées à faible hauteur ou en zone sécurisée, vers des situations plus complexes, en maintenant une protection permanente contre les chutes.
Modalités (formation à distance/e-learning)
Le suivi de l’exécution et de la progression des participants est assuré au moyen de :
- Feuilles d’émargement signées par demi-journée par les participants et le formateur ;
- Suivi individualisé par le formateur tout au long des apports théoriques et des exercices pratiques ;
- Observation continue des comportements et des gestes techniques, notamment lors du contrôle des EPI, de l’équipement, des connexions, des déplacements et du positionnement en hauteur ;
- Exercices progressifs et mises en situation pratiques, adaptés au niveau et aux difficultés rencontrées par chaque participant ;
- Corrections immédiates et reprise des gestes non maîtrisés avant la poursuite des exercices ;
- Grille individuelle de suivi et d’évaluation des acquis, renseignée par le formateur ;
- Attestation de fin de formation précisant la nature, la durée de l’action et les résultats obtenus ;
- Questionnaire de satisfaction à chaud, permettant d’évaluer le déroulement, les moyens mobilisés et l’adéquation de la formation aux besoins professionnels.
Modalités d'évaluation
L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation et en fin de session au moyen de :
- Questions orales et exercices d’application permettant de vérifier la compréhension des risques, des équipements et des règles de sécurité ;
- QCM de validation des connaissances théoriques, portant notamment sur les principes de prévention, les systèmes antichute, le tirant d’air, l’effet pendulaire et la conduite à tenir en cas d’incident ;
- Évaluation pratique individuelle en situation de travail simulée, réalisée à partir d’une grille de critères définis ;
- Observation du participant lors du contrôle, du réglage et de l’utilisation des équipements ;
- Mise en situation intégrant l’accès, le déplacement, le positionnement et la sécurisation permanente du participant.
L’évaluation pratique porte notamment sur la capacité à :
- effectuer le contrôle visuel des EPI avant utilisation ;
- mettre en place et régler correctement le harnais ;
- choisir et utiliser les connecteurs et systèmes d’assurage adaptés ;
- utiliser les points d’ancrage prévus ;
- progresser et se positionner sans rupture de protection ;
- prendre en compte le tirant d’air et le risque d’effet pendulaire ;
- appliquer la procédure d’alerte et les consignes de secours.
Les résultats sont consignés sur une grille d’évaluation individuelle. Une correction est réalisée avec le formateur et, si nécessaire, les gestes non maîtrisés sont repris avant une nouvelle vérification.
Date de modification
05/08/2026