Formation Premier Témoin Incendie – alarme, alerte et manipulation des extincteurs – 1 h 30
Présentiel
Format de la formation
100 %
de satisfaction sur 1 an, pour 24 avis.
Formation

Durée
1.5 heures sur 0.5 jour
Groupe
De 2 à 10 personnes
Tarifs
Inter : Nous consulter
Intra : Nous consulter
Programme
Prérequis
Aucun prérequis technique n’est exigé.
Les participants doivent toutefois être en mesure de comprendre les consignes de sécurité communiquées pendant la formation. Les besoins spécifiques liés à une situation de handicap doivent être signalés en amont afin d’étudier les adaptations pédagogiques, matérielles ou organisationnelles nécessaires.
Public concerné
L’ensemble des salariés susceptibles de découvrir un départ de feu, notamment : personnel nouvellement embauché ; personnel administratif, technique, industriel ou commercial ; salariés permanents ou temporaires ; collaborateurs ne disposant pas d’une mission spécifique d’équipier de première intervention.
Objectifs
Cette formation permet à l’entreprise de :
- Réduire le temps de réaction des salariés face à un départ de feu.
- Généraliser les réflexes d’alarme, d’alerte et de mise en sécurité auprès du personnel.
- Limiter les conséquences humaines, matérielles et organisationnelles d’un incendie.
- Renforcer l’efficacité des consignes et de l’organisation incendie propres à l’établissement.
- Développer une culture de prévention incendie accessible à l’ensemble des collaborateurs.
- Contribuer à la démarche de prévention et de formation à la sécurité mise en œuvre par l’employeur.
- Former rapidement les équipes grâce à un format pratique de 1 h 30, limitant l’impact sur l’activité professionnelle.
Objectifs pédagogiques
- Identifier les principaux facteurs de déclenchement et de propagation d’un incendie.
- Reconnaître les dangers liés aux flammes, aux fumées et aux gaz de combustion.
- Déclencher rapidement l’alarme conformément aux consignes de l’établissement.
- Transmettre aux secours un message d’alerte clair, précis et complet.
- Identifier le moyen d’extinction adapté à la nature du départ de feu.
- Mettre en œuvre un extincteur en respectant les règles de sécurité et les distances d’intervention.
- Appliquer les consignes d’évacuation et renoncer à intervenir lorsque la situation présente un danger.
Contenu
1. Accueil et présentation — environ 5 minutes
- Présentation des objectifs et du déroulement.
- Recueil rapide de l’expérience des participants.
- Identification des risques particuliers éventuellement rencontrés dans leur activité.
2. Comprendre le départ de feu — environ 15 minutes
- Principe simplifié de la combustion et triangle du feu.
- Principales causes d’incendie en milieu professionnel.
- Développement rapide d’un incendie.
- Dangers des fumées, de la chaleur et des gaz de combustion.
- Différence entre un départ de feu maîtrisable et un incendie nécessitant un retrait immédiat.
- Nature des combustibles et principales classes de feu utiles au contexte professionnel.
Il n’est pas nécessaire de développer longuement toutes les classes de feu et tous les agents extincteurs dans une formation de 1 h 30.
3. Conduite à tenir face à un départ de feu — environ 20 minutes
- Se protéger et protéger les personnes présentes.
- Donner l’alarme selon l’organisation de l’établissement.
- Alerter les secours internes ou externes.
- Contenu du message d’alerte :
- identité et coordonnées de l’appelant ;
- adresse et localisation précise ;
- nature et importance du sinistre ;
- présence éventuelle de victimes ou de risques particuliers ;
- accès à utiliser par les secours.
- Fermer les portes et limiter la propagation lorsque cela peut être réalisé sans danger.
- Évacuer ou se mettre en sécurité conformément aux consignes.
- Ne jamais intervenir seul ou sans possibilité de repli lorsque la situation présente un danger.
Le plan d’intervention destiné aux services de secours ne doit pas faire l’objet d’un développement détaillé. Le participant doit surtout savoir identifier les cheminements d’évacuation, les sorties et le point de rassemblement.
4. Choisir et utiliser un extincteur — environ 10 minutes
- Identification des extincteurs présents dans l’établissement.
- Lecture de l’étiquette et des pictogrammes.
- Choix de l’agent extincteur selon la nature du feu.
- Précautions liées aux équipements électriques.
- Vérification rapide avant utilisation.
- Positionnement par rapport au feu et à la sortie.
- Retrait du dispositif de sécurité.
- Test de fonctionnement.
- Attaque du feu à la base des flammes.
- Maintien permanent d’une possibilité de repli.
5. Exercices pratiques — environ 30 minutes
- Démonstration commentée par le formateur.
- Manipulation individuelle d’un extincteur d’exercice.
- Extinction d’une flamme contrôlée sur bac à feu à gaz ou utilisation d’un simulateur électronique.
- Mise en situation intégrant :
- découverte du départ de feu ;
- déclenchement de l’alarme ;
- choix du moyen d’extinction ;
- intervention en sécurité ;
- transmission d’un message d’alerte ;
- décision de se retirer lorsque l’intervention n’est plus possible.
Chaque participant doit réaliser au minimum une mise en situation pratique.
6. Évaluation et conclusion — environ 10 minutes
- QCM ou questionnaire numérique.
- Évaluation pratique à partir d’une grille d’observation.
- Correction collective.
- Rappel des consignes essentielles.
- Questions et bilan de la formation.
Méthodes Pédagogiques
La formation repose sur une pédagogie active, participative et principalement pratique, adaptée à une session courte de 1 h 30 :
- apports théoriques courts, illustrés par des situations professionnelles concrètes ;
- méthode interrogative favorisant les échanges et l’expression des connaissances des participants ;
- démonstration commentée des gestes et des règles de sécurité par le formateur ;
- études de cas portant sur la découverte d’un départ de feu, le déclenchement de l’alarme et la transmission de l’alerte ;
- exercices individuels de manipulation d’un extincteur sur un départ de feu réel maîtrisé ou simulé ;
- mises en situation permettant de choisir le moyen d’extinction adapté et de conserver une possibilité de repli ;
- débriefing collectif et correction immédiate afin de consolider les acquis et les bons réflexes.
Modalités (formation à distance/e-learning)
Le suivi de l’exécution et de la participation à la formation est assuré au moyen de :
- la signature d’une feuille d’émargement par les participants et le formateur ;
- l’observation de la participation lors des échanges et des exercices pratiques ;
- la traçabilité des résultats obtenus au QCM et lors de la mise en situation ;
- la remise d’un questionnaire de satisfaction à chaud en fin de session ;
- la délivrance d’une attestation individuelle de fin de formation ;
- la transmission au commanditaire des documents de suivi prévus : émargements, attestations et bilan de la session.
Les documents relatifs à la réalisation de la formation sont conservés par EVINCEL conformément à ses procédures internes de traçabilité.
Modalités d'évaluation
L’évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation au moyen de :
- questions orales et mises en situation pendant les apports théoriques ;
- observation du participant lors de la manipulation d’un extincteur sur un départ de feu simulé ;
- vérification de sa capacité à déclencher l’alarme, transmettre une alerte précise, choisir le moyen d’extinction adapté et intervenir sans se mettre en danger ;
- questionnaire final de type QCM.
Une attestation individuelle de fin de formation est remise au participant, sous réserve de sa participation à l’ensemble de la session et de la réalisation des exercices pratiques.
Accessibilité
Date de modification
13/08/2026
